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original article |
Date |
Title |
Authors All Authors |
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2024―Nov―14 |
Estrategias didácticas utilizadas por académicos de Odontología en la Universidad de Valparaíso-Chile en la pandemia por COVID-19 |
R. Sarmiento-Oesterreich, J. Sarmiento-Cornejo, S. Sarmiento-Osterreich, D. Lorca-Parraguez |
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2024―Nov―14 |
Percepción de autoeficacia clínica de los estudiantes de Odontología posterior a la crisis social y a la pandemia de COVID-19 en una universidad chilena en 2021 |
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2023―Dec―04 |
Valoración por los docentes de telesimulación en el grado de Odontología durante la COVID-19 |
P. Fernández, M. Illesca-Pretty, J. Godoy-Pozo |
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2023―May―11 |
Opinión de estudiantes de medicina sobre el uso de un aula virtual asincrónica durante la COVID-19 |
J. Gutiérrez-Soriano, M. Fouilloux-Morales, B. Zamora-López, I. Petra-Micu |
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2023―May―11 |
Ambiente educativo de estudiantes universitarios chilenos. Una mirada retrospectiva desde la pandemia de COVID-19 |
M. Rivera-Iratchet, G.C. Solari-Montenegro, M. Álvarez-Andrade, A. Velasco-Mur, P. Yaitul-Barrientos, P. Gómez-Inostroza, et al. (+3) J. Stevens-Anili, M. Sánchez-Soto, M. Rojas-Araya |
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2023―May―11 |
Niveles de conocimientos adquiridos sobre el desarrollo del germen dentario en relación con el período de pandemia de COVID-19 por alumnos de primer año de la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional de Cuyo |
W. Zavala |
| 7 |
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2023―May―11 |
Prevalencia del estrés académico en estudiantes de Kinesiología durante el período de pandemia de COVID-19, 2021 |
G.C. Solari-Montenegro, M.E. Rivera-Iratchet, M. Álvarez-Andrade, A. Velasco-Mur, P. Yaitul-Barrientos, P. Gómez-Inostroza, et al. (+2) J. Stevens-Anilio, M. Rojas-Araya |
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2022―Jul―26 |
AEGO: asistente telemático para la enseñanza ginecoobstétrica en la pandemia de COVID-19 |
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2022―May―11 |
Enseñanza de cirugía por aula invertida en el grado de Medicina durante la pandemia de COVID-19. Estudio preliminar |
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2022―Feb―24 |
Retroalimentación estudiantil sobre herramientas sincrónicas y asincrónicas empleadas en ciencias de la salud en la pandemia por COVID-19 |
G.P. Urrejola-Contreras, C. Tiscornia-González |
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2021―Oct―20 |
Enseñanza de primeros auxilios psicológicos a profesionales de la salud. Su importancia frente a la COVID-19 |
N. Romero-Heredia, A. Guarnizo-Chávez |
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2021―Oct―20 |
Impacto del SARS-CoV-2 (COVID-19) en la docencia teórico-práctica de la neuroanatomía humana |
A. García-Barrios, A. Cisneros-Gimeno, J. Whyte-Orozco |
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2021―Oct―20 |
Nivel de satisfacción de los estudiantes de bioquímica sobre la metodología de aula invertida aplicada durante la pandemia por COVID-19 en una escuela de enfermería |
C. Ñique, R. Díaz-Manchay |
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2021―Aug―26 |
Entrevista a un profesional sanitario: estudio piloto de una actividad de contacto asistencial temprano en el grado en Medicina durante la pandemia por COVID-19 |
N. Jimeno-Bulnes, Á. Díez |
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2021―Jun―28 |
Enseñanza virtual de cirugía en el grado de Medicina durante la pandemia de COVID-19 |
E.B. Arribalzaga, P.F. Jacovella, M.S. Ferrante, R.D. Algieri |
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2021―Jun―28 |
Diseño y aplicación de un programa integral en línea en Medicina durante el confinamiento por la COVID-19 |
R. Ruiz-Moral, M. Alonso-Chamorro, S. Álvarez-Montero, F. García-Esteo, B. Herranz, I. Herruzo, et al. (+2) I. Salinas, e.n. e.n. |
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2021―Jun―28 |
Las clases virtuales durante la pandemia de COVID-19 |
I. Galván |
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2021―Apr―29 |
Irrupción de la simulación clínica online en tiempos de COVID-19. Una experiencia ilustrativa de asignatura en el Grado de Psicología |
S. Rodríguez, E. Condés, A. Arriaga |
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2021―Feb―25 |
Satisfacción estudiantil en una facultad de medicina por la virtualización de la enseñanza en el contexto de la pandemia de COVID-19 |
M.R. Mercado-Rey, S.A. Cortez-Orellana, R.J. Febres-Ramos |
| 20 |
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2021―Jan―29 |
Andragogía y COVID-19 |
C.A. Chirinos-Ríos |
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2021―Jan―29 |
Repercusiones de la COVID-19 en la educación de los médicos: la formación médica continuada (III) |
A. Gual |
| 22 |
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2020―Sep―29 |
Pandemia de COVID-19 y educación médica en Latinoamérica |
L.F. Abreu-Hernández, R. León-Bórquez, J.F. García-Gutiérrez |
| 23 |
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2020―Jul―27 |
Repercusiones de la COVID-19 en la educación de los médicos: la formación de grado (II) |
J. Palés-Argullós, C. Gomar-Sancho |
| 24 |
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2020―Jul―27 |
¿Podemos evaluar con garantías durante la pandemia de COVID-19? Evaluar sin devaluar las profesiones sanitarias |
L.A. Justo-Cousiño |
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2020―Jun―25 |
Reflexiones de un docente ante la situación de pandemia de COVID-19 |
J. Casademont |
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2020―Jun―25 |
Repercusión de la COVID-19 en la educación de los médicos: de la formación al aprendizaje (I) |
A. Gual |
| 27 |
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2020―Apr―10 |
Una nueva época para la educación médica después de la COVID-19 |
M.J. Costa, M. Carvalho-Filho |
