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Date |
Title |
Authors All Authors |
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2024―Jun―03 |
Educación a distancia durante la pandemia COVID-19: Experiencias de madres de estudiantes con Trastorno del Espectro Autista |
Sebastián Carrasco-Mella, Eddy Paz-Maldonado, Laura Cisternas-García, Miguel Landa-Blanco |
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2024―Mar―04 |
Calidad de vida en colombianos con discapacidad intelectual: efectos del confinamiento ocasionado por COVID-19 |
Leonor Córdoba Andrade, Jhon Elkin Enciso Luna, Carmen Beatriz Cuervo Arias |
| 3 |
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2023―May―29 |
Covid-19, competencias digitales docentes y educación especial en México |
Luis-Alan Acuña-Gamboa, Yliana Mérida-Martínez, Leticia Pons-Bonals |
| 4 |
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2022―Jun―14 |
Evaluación de la formación online por jóvenes con discapacidad intelectual: experiencia durante la covid-19 en contexto universitario |
Gabriela Inés Coñoman Garay, Vicenta Ávila Clemente |
| 5 |
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2022―Jun―14 |
¿Cómo vivieron las personas con discapacidad la crisis de la covid-19? El caso de las personas apoyadas por entidades tutelares en España |
Celsa Cáceres Rodríguez, Irene Yepes García, Ángela Sebastià Bargues, Raúl Martín Martín |
| 6 |
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2021―Nov―03 |
“No hay escuela pública sin wifi”. Escolarizaciones de estudiantes con discapacidad intelectual en tiempos de covid-19 en la región metropolitana de Buenos Aires |
Cintia Schwamberger |
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2021―Nov―03 |
Los profesionales de Atención Temprana frente al Covid-19: autopercepción competencial de los profesionales en la teleintervención |
Elena López-Riobóo Moreno, Patricia Páramo Rodriguez, Joanne Mampaso Desbrow |
| 8 |
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2021―Jul―13 |
Reflexiones sobre el acceso a los servicios de salud de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo en el marco de la crisis sanitaria creada por la pandemia de la Covid-19 |
Javier Muñoz Bravo, Inés De Araoz Sánchez-Dopico |
| 9 |
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2021―Jul―13 |
Situación de las personas con discapacidad intelectual y sus familias frente a la crisis generada por Covid-19 |
Juan Antonio González Aguilar |
| 10 |
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2021―Jul―13 |
Prácticas de enseñanza para la inclusión de estudiantes con discapacidad intelectual en Argentina durante tiempos de Covid-19 |
María Eugenia Yadarola, Carolina Del Valle Erramouspe, Federici Tomás González, Vanesa Nelly Lambertucci, Karina Elizabeth Medina, María Laura Molina, et al. (+2) Carolina Andrea Sesto, Romina Soledad Valdez |
| 11 |
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2021―Jul―13 |
Respuesta de la atención temprana española a la situación de confinamiento por Covid-19 |
Francisco Alberto García-Sánchez, Manuel Pacheco Molero, Noelia Orcajada Sánchez |
| 12 |
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2021―Jul―13 |
El proceso de confinamiento por la Covid-19 del alumnado con trastornos del espectro autista escolarizado en centros ordinarios: un análisis cualitativo del impacto sobre ellos, sus necesidades futuras y las de sus familias |
Cecilia Simón Rueda, Margarita Cañadas Pérez, M.ª Luz Fernández Blázquez, Gerardo Echeita Sarrionandia |
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2021―Jul―13 |
Impacto de la Covid-19 en las personas con discapacidades intelectuales y del desarrollo, sus familiares y los profesionales y organizaciones de apoyo |
Manuela Crespo Cuadrado, Miguel Ángel Verdugo Alonso, Patricia Navas Macho, Sergio Martínez Torres, Antonio Manuel Amor González |
| 14 |
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2021―Jul―13 |
Atención temprana en tiempos de Covid-19: investigar la/s realidad/es de la teleintervención en las prácticas centradas en la familia |
Lidia Rodríguez García, Iván Herrán García, Paola de la Mano Rodero, Cristina Díaz Sánchez, Juan Martínez Carrillo |
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2021―Jul―13 |
Enfrentando al Covid-19: situación de las personas con autismo y sus familias en Latinoamérica |
Daniel Valdez, Cecilia Montiel Nava, Cristina Silvestre Paula, Alexia Rattazzi, Analía Rosoli, Natalia Barrios, et al. (+8) Sebastián Cukier, Ricardo García, Sandra Manrique, Georgina Pérez Liz, Claudete Veiga de Lima, Cecilia Amigo, Virginia Besio, Gabriela Garrido |
