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original article |
Date |
Title |
Authors All Authors |
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2025―Nov―25 |
NOSSAS INFÂNCIAS E O DIREITO À CIDADE EM TEMPOS DE PANDEMIA NO MUNICÍPIO DE SÃO GONÇALO-RJ","At Our childhoods and the right to the city in times of pandemic in the city of São Gonçalo-RJ |
André Tinoco de Vasconcelos, Thiago Simão Dias, Clara Regina Moscoso, Thaís Coutinho de Barros Coelho |
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2025―Nov―25 |
O ENSINO REMOTO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19: RELATO DA EXPERIÊNCIA DA UNIVERSIDADE DE CABO VERDE |
Aleida Patrícia Monteiro Furtado |
| 3 |
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2025―Nov―25 |
POLÍTICA DE INCLUSÃO PARA O ENSINO REMOTO: REFLEXÕES SOBRE A EXPERIÊNCIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ NO CONTEXTO DA COVID-19","INCLUSION POLICY FOR REMOTE EDUCATION: REFLECTIONS ON THE EXPERIENCE OF THE STATE UNIVERSITY VALE DO ACARAÚ (UVA) IN THE CONTEXT OF COVID-19","x |
Adriana Campani, Rejane Maria Gomes da Silva, Virginia C´élia Cavalcante Holanda |
| 4 |
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2025―Nov―25 |
Specification and a model for the study of the perception of knowledge","RISK PERCEPTION AND COMMUNICATION MODELING IN THE COVID-19 ERA: STUDY WITH EXPERT JUDGES |
Cruz García Lirios |
| 5 |
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2022―Feb―03 |
EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA SENSORIAL VISUAL EM TEMPOS DE COVID-19 |
Flavia Daniela Dos Santos Moreira, Arlindo Fernando Paiva de Carvalho Junior |
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2021―Sep―02 |
A TRANSIÇÃO DO ENSINO PRESENCIAL PARA O ENSINO REMOTO À DISTÂNCIA EM MEIO AO COVID-19 |
Sandra Cristina Morais de Souza, Jessiane Dayane Soares da Silva, Mariana De Araújo Cabral |
| 7 |
[GO] |
2021―Sep―02 |
CARTOGRAFIA AFETIVA DA EXPERIÊNCIA ESCOLAR: PENSANDO EM ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO DOS IMPACTOS DA COVID-19 NA EDUCAÇÃO |
Beatriz Paz, Marina Bueno |
