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OpenEdition: Ejournal de la recherche sur l intervention en éducation physique et sport -eJRIEPS
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[GO]
2022―Jul―07
« Pédalant dans la semoule » en éducation physique à l’ère du
COVID-19
: freins, apprentissages et attentes des enseignants des écoles publiques brésiliennes
Marcos Godoi, Larissa Beraldo Kawashima, Luciane de Almeida Gomes, Christiane Caneva
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