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Informa UK (Taylor & Francis): Canadian Journal of Art Therapy
  original article Date Title Authors   All Authors
1 [GO] 2022―Sep―13 L’enseignement par expérientiels à distance ? Réflexion sur l’impact potentiel de la pandémie de COVID-19 sur le sentiment d’efficacité personnelle des étudiantes en art-thérapie (Experiential Distance Learning? Reflection on the Potential Impact of the COVID-19 Pandemic on the Sense of Self-Efficacy of Art Therapy Students) Caroline Beauregard, Lise Pelletier
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