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Original Artikel |
Journal |
Datum |
Titel |
Autoren Alle Autoren |
| 1 |
[GO] |
Didactica Historica |
2026―Mai―20 |
Digitale Medien im Geschicht- sunterricht Herausforderungen und Chancen für Bildungsinnovationen infolge der COVID-19- Pandemie |
Andrea Brait |
| 2 |
[GO] |
Didactica Historica |
2022―Mai―31 |
Enseigner l’histoire à l’ère de la COVID-19 : le projet «Ruptures» et l’art de fabriquer l’histoire |
Nicolas Haesler |
| 3 |
[GO] |
Didactica Historica |
2022―Apr―27 |
Vivre en temps de crise. regards croisés sur les crises du xxe siècle et la COVID-19. Réalisation d'une séquence d'enseignement dans deux classes de 8H - Bilan, synthèse et perspectives |
Marie-France Hendriky, Claire Lamon, Alexandre Solliard, Jean-Michel Hiroz |
| 4 |
[GO] |
Didactica Historica |
2022―Apr―27 |
Vivre en temps de crise. regards croisés sur les crises du xxe siècle et la COVID-19. Réalisation d'une séquence d'enseignement dans deux classes de 8H - Bilan, synthèse et perspectives |
Marie-France Hendriky, Claire Lamon, Alexandre Solliard, Jean-Michel Hiroz |
