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original article |
Journal |
Date |
Title |
Authors All Authors |
| 1 |
[GO] |
Psychologie in Erziehung und Unterricht |
2026―Mar―26 |
Empirische Arbeit: Erleben und Bewältigung entwicklungstypischer Ängste während Jahr 2 der COVID-19-Pandemie |
Katja Mackowiak, Anke Lengning |
| 2 |
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Psychologie in Erziehung und Unterricht |
2024―Oct―11 |
Kita-Schließungen und kindliche Verhaltensprobleme in der Covid-19-Pandemie - Wen trafen sie, und wenn ja, wie viele? |
Franz Neuberger, Hanna Lena Maly-Motta, Mariana Grgic, Susanne Kuger, Sabine Walper |
| 3 |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete |
2024―Jun―21 |
Fachbeitrag: Digitale Teilhabe nach Corona - Ergebnisse einer Online-Befragung von Leitungspersonen besonderer Wohnformen der Eingliederungshilfe zu den Auswirkungen der COVID-19-Pandemie |
Christian Menschik, Christophe Kunze, Gregor Renner |
| 4 |
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Psychologie in Erziehung und Unterricht |
2023―Dec―19 |
Empirische Arbeit: Familien mit 0 bis 3 Jahre alten Kindern mit chronischen Krankheiten und/oder Behinderungen: Elternstress und Belastungen während der COVID-19-Pandemie |
Anna Friedmann, Catherine Buechel, Ina Nehring |
| 5 |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete |
2023―Dec―19 |
Das Provokative Essay: Wie erging es den Familien mit einem Kind mit sonderpädagogischem Förderbedarf während der COVID-19-Pandemie? Ein Rückblick |
Andrea C. Samson |
| 6 |
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Psychologie in Erziehung und Unterricht |
2023―Feb―14 |
Empirische Arbeit: Die Effekte medialer Berichterstattung während der COVID-19-Pandemie auf (angehende) Lehrkräfte: Eine experimentelle Studie zum Erleben von Anerkennung und Metastereotypen |
Bastian Carstensen, Markus Buts, Uta Klusmann |
| 7 |
[GO] |
unsere jugend |
2022―Oct―20 |
Durch die Covid-19-Pandemie erheblich verschärft: Kinder- und Jugendarmut in Deutschland |
Christoph Butterwegge |
| 8 |
[GO] |
körper – tanz – bewegung |
2022―Mar―28 |
Aktuelle Studien mit TanzbewegungstherapeutInnen und zu Tanzbewegungstherapie während Covid-19 |
Ines Bräuninger |
| 9 |
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Frühförderung interdisziplinär |
2022―Mar―28 |
Aus der Praxis: "Heidelberger Elterntraining zur frühen Sprachförderung" im Online-Format. Praxisbericht zum HET bei Deletionssyndrom 22q11 in Zeiten der Covid-19-Pandemie |
Anke Buschmann |
| 10 |
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Psychologie in Erziehung und Unterricht |
2021―Sep―23 |
Freundschaftskontakte von Kindergartenkindern während des ersten COVID-19-Lockdowns in Deutschland im Frühjahr 2020 |
Thorsten Naab, Alexandra N. Langmeyer |
| 11 |
[GO] |
Psychologie in Erziehung und Unterricht |
2021―Sep―23 |
Schulschließung während der Covid-19-Pandemie. Perspektiven auf Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf |
Birgit Lütje-Klose, Sabine Geist, Janka Goldan |
| 12 |
[GO] |
mensch & pferd international |
2021―Sep―21 |
Reittherapie in Zeiten der COVID-19 Pandemie - Wie wirkt sich die Pandemie auf pferdegestützte Interventionsangebote aus? |
Aliana A. Müller |
| 13 |
[GO] |
Frühförderung interdisziplinär |
2021―Jun―21 |
Originalarbeit: Kleinkinder und ihre Familien zu Zeiten der COVID-19 Pandemie in der Schweiz |
Patricia Lannen, Isabelle Duss, Clara Bombach, Nina Graf, Heidi Simoni |
