| |
original article |
Journal |
Date |
Title |
Authors All Authors |
| 1 |
[GO] |
iNSPIRA |
2026―Mar―27 |
Sykepleieres erfaringer med besøksrestriksjoner for voksne intensivpasienter under covid-19-pandemien: en kvalitativ systematisk litteraturstudie |
Stine Molvær Torstensen, Odin Othelius Johnsen, Kristin Hofsø, Simen Alexander Steindal |
| 2 |
[GO] |
Forskning og Forandring |
2026―Mar―21 |
Success in Failure: Doing Participatory Action Research During the COVID-19 Pandemic |
Sophia Wathne |
| 3 |
[GO] |
Högre utbildning |
2026―Jan―23 |
Hvordan designe gode læringsprosesser for heltidsstudenter og deltidsstudenter? Erfaringer fra Covid-19-pandemien |
Trine Løvold Syversen, Sigrid Myklebø, Gunhild Wedum, Monica Lervik, Inge Hermanrud, Jens Petter Madsbu, Åse Storhaug Hole |
| 4 |
[GO] |
Internasjonal Politikk |
2025―May―12 |
Krisediplomati i Arktisk Råd: en komparativ analyse af Grønlands håndtering af henholdsvis covid-19 og Ruslands invasion af Ukraine |
Rasmus Leander Nielsen |
| 5 |
[GO] |
iNSPIRA |
2025―Apr―03 |
Mageleie til voksne intensivpasienter med akutt lungesviktsyndrom under og etter covid-19 pandemien: Intensivsykepleieres erfaring |
Andreas Urstad, Maren Engebretsen, Simen Steindal, Brith Andresen |
| 6 |
[GO] |
BARN - Forskning om barn og barndom i Norden |
2025―Feb―17 |
Why Did They Have to Kill All the Mink? Young People’s Trust in Governance in Denmark During the Pandemic |
Anne Brus |
| 7 |
[GO] |
BARN - Forskning om barn og barndom i Norden |
2025―Jan―07 |
”Asså, om den bra kroppen kommer nära den sjuka kroppen blir den andra sjuk, tror jag” - barns meningsskapande om covid-19 i slutskedet av pandemin |
Maria Fredriksson, Boglárka Straszer, Mia Heikkilä |
| 8 |
[GO] |
BARN - Forskning om barn og barndom i Norden |
2024―Nov―13 |
”Asså, om den bra kroppen kommer nära den sjuka kroppen blir den andra sjuk, tror jag” - barns meningsskapande om covid-19 i slutskedet av pandemin |
Maria Fredriksson, Boglárka Straszer, Mia Heikkilä |
| 9 |
[GO] |
Tidsskrift for Nordisk Barnehageforskning |
2024―Oct―08 |
Pedagogical Impacts of Kindergartens’ Response to Covid-19 |
Terese Wilhelmsen, Anne-Line Bjerknes, Anna R. Moxnes |
| 10 |
[GO] |
BARN - Forskning om barn og barndom i Norden |
2024―Apr―18 |
”Nämen vadå, det är ju så här vi lever alltid”: föräldrar till barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar berättar om fritiden under covid-19-pandemin |
Cecilia Lindgren, Karin Zetterqvist Nelson |
| 11 |
[GO] |
Högre utbildning |
2024―Apr―15 |
Distansförlagd arbetsmiljö - en kvalitativ studie av lärarstudenters och universitetslärares erfarenheter av förändrade utbildningsvillkor under covid-19-pandemin |
Johanna Andersson, Nedžad Mešić |
| 12 |
[GO] |
Magma |
2023―Nov―22 |
Digital markedsføring før og etter covid-19 |
Line Lervik-Olsen, Anders Gustafsson |
| 13 |
[GO] |
Magma |
2023―Oct―12 |
Sjokkdigitalisering i krisetider. Digitalisering i norske verksemder i lys av covid-19 |
Ann Elida Eide, Marte C. W. Solheim, Gry Agnete Alsos |
| 14 |
[GO] |
Magma |
2023―Oct―12 |
Håndtering av langvarige beredskapshendelser: Læringspunkter etter covid-19-utbrudd på West Phoenix |
Riana Steen, Alf Inge Molde |
| 15 |
[GO] |
iNSPIRA |
2023―Sep―14 |
Fra trussel til kontroll - anestesisykepleieres erfaringer med å bli omplassert eller tildelt nye oppgaver under covid-19-pandemien i Norge |
Theresa Falkenberg Kjær Andersen, Britt Sætre Hansen, Aina Lillian Bjerkeli Lekens |
| 16 |
[GO] |
Högre utbildning |
2023―Mar―14 |
Pandemic mutilated pedagogy: Teaching "in there" without my hearing body |
Eva Brodin |
| 17 |
[GO] |
Högre utbildning |
2023―Jan―26 |
Problembaserat lärande i kombination med digitala verktyg för genomförande av sjuksköterskeutbildning under Covid-19 pandemin |
Christel Borg, Johanna Tell, Terese Lindberg, Lina Nilsson, Anki Olsson, Lisa Skär |
| 18 |
[GO] |
Högre utbildning |
2023―Jan―26 |
Praktiska moment på distans - Form och ämnesinnehåll i naturvetenskap och teknik inom grundlärarutbildningen under covid-19-pandemin |
Johanna Frejd, Jonas Hallström |
| 19 |
[GO] |
Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis |
2022―Nov―04 |
Hjemmeskole på barnetrinnet under covid-19-pandemien. Norske elevers og læreres beskrivelser av et endret praksisfellesskap |
Ingvill Krogstad Svanes, Emilia Andersson-Bakken, Tuva Bjørkvold |
| 20 |
[GO] |
Högre utbildning |
2022―Jun―10 |
Covid-19 and (re)learning teaching: Never let a crisis go to waste |
Arne F. Wackenhut, Maris Boyd Gillette |
| 21 |
[GO] |
Högre utbildning |
2022―Jun―08 |
Covid-19 and (re)learning teaching: Never let a crisis go to waste |
Arne F. Wackenhut, Maris Boyd Gillette |
| 22 |
[GO] |
Högre utbildning |
2022―May―05 |
Frivillig frånvaro - om den luddiga övergången till distansundervisning under covid-19-pandemin |
Daniel Persson |
| 23 |
[GO] |
Högre utbildning |
2022―Jan―04 |
“It has worked well despite the circumstances” - a study on student social relations and well-being during the pandemic |
Annika Fjelkner, Torgny Roxå, Per Warfvinge |
